
職場陷阱
《流浪貓》當開場同時使用對話與旁白時,可以比較兩者分別告訴了自己什麼,哪些內容互相補充,哪些仍然需要等後文才能確認。初次相遇可以多些耐心。覺得開頭缺乏吸引力時,可以試著指出自己在哪一頁失去注意,以及當時需要的是更多資訊、情緒連接,還是清楚的方向。
人際重考生
《流浪貓》翻頁之前停個幾秒鐘。初登場的稱呼需要分清。提到作品的第一印象,最好交代自己讀到了哪個範圍。


《流浪貓》當開場同時使用對話與旁白時,可以比較兩者分別告訴了自己什麼,哪些內容互相補充,哪些仍然需要等後文才能確認。初次相遇可以多些耐心。覺得開頭缺乏吸引力時,可以試著指出自己在哪一頁失去注意,以及當時需要的是更多資訊、情緒連接,還是清楚的方向。

起手式未必決定整體風格。有些資訊尚未說明,可以先看看敘事打算把視線帶往哪裡。判斷一個開場是否成功之前,先說清楚自己希望它帶來什麼,是理解情況、親近人物,還是產生想繼續追問的興趣。

第一輪閱讀著重是否想繼續即可,等熟悉了敘事的基本方向,再回顧導入的安排是否合適。第一眼沒注意到的背景,可以等讀完這一段再補看。缺少背景介紹時,可以先確認自己是否已理解當前行動,再決定要不要回頭尋找其他線索。

開卷時先別急著下判斷。開始試讀的目的,是找到自己與這種敘事相處的方法。初步評價若只剩好看兩字,或許還能多找一個理由。

初次閱讀可以先順著作者提供的順序走完一段,回顧時再想這些資訊若換個位置會有何差別。閱讀前抱持的印象有時來自別人的用詞,真正翻開以後,仍然需要重新觀察頁面如何展開。情緒被開頭牽動時,仍可留意讓情緒發生的具體安排。

主角尚未現身也別著急。閱讀新作品以前不妨留一點不確定,這能讓眼前的安排有機會改變期待,也比較容易發現簡介中沒有提到的細微之處。對開頭感到困惑時,可以問問自己缺的是人物身分、時間位置,還是眼前事件的基本關係。